Biología

EXTRAYENDO LA CLOROFILA DE LAS PLANTAS

 Cogemos unas cuantas hojas y las partimos en trocitos pequeños:

    Posteriormente, echamos alcohol y las aplastamos para que salga la clorofila:

 

3   Vertemos el líquido obtenido y ponemos un papel para observar las capas que se han formado:

 Por último esto será todo lo empleado para realizar este experimento:

Cultura Científica

CURSO DE CULTURA CIENTÍFICA

DIPLOMA DEL CURSO DE MEDICINA,LITERATURA Y CINE

Biología

Ruta verde con historia por Villarrubia de los Ojos

Link: http://geo.aumentaty.com/ruta/ruta-verde-con-historia-por-villarrubia-de-los-ojos/

Este trabajo está hecho por Nazaret y por mí.

Cultura Científica

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Esta asignatura ha tratado diferentes temas de la ciencia, hemos hecho trabajos, hemos visto películas relacionadas con la asignatura y hemos hecho experimentos.

En los trabajos hemos podido hacer algunos de forma individual y otros en grupo, entre los trabajos de forma individual destacan:

EDPUZZLE Y LOS GRANDES INVENTORES, SEMMELWEIS Y SUS DESCUBRIMIENTOS, ¿FUIMOS A LA LUNA?, VIAJE AL INTERIOR DE LA CÉLULA, EL COLOR EN LOS ANIMALES...

En grupo: FOTCIENCIA13, OLIMPIADAS EN LA LUNA, LA CINTA DE MOEBIUS, LA MAGIA DE LA REALIDAD, CIENCIA CLIP...

COMENTARÉ ALGUNOS TRABAJOS QUE HEMOS HECHO:

Edpuzzle y los grandes inventores: En este trabajo lo que teníamos que hacer era ver un vídeo de unos 25min. y poner diferentes preguntas a lo largo del vídeo, en mi caso me tocó Albert Einstein y puse preguntas como ¿cómo podríamos llamar a las partículas de la luz?,¿Como se llama la Sustancia según la cual Muchos Científicos Creen Que los planetas se desplazan un Través de ella?...

El color en los animales: Lo que teníamos que hacer era inventar un animal, para ello el profesor nos explicó el significado del color en los animales, a partir de ahí pudimos crear a nuestro animal con las características que quisiéramos teniendo en cuenta el color que le pondríamos, por ejemplo, el color rojo, negro, amarillo, naranja y blanco quieren decir advertencia.

FOTCIENCIA13: Este trabajo era en grupo, lo que había que hacer era sencillo, presentar una foto relacionada con la ciencia para enviarla a un concurso, yo lo hice con Lydia, fotografiamos un globo lleno de agua explotándose, para ello grabamos el proceso, luego lo pusimos en cámara lenta y capturamos los momentos que mas nos gustaron.

CIENCIA CLIP: Este trabajo fue idea de Diego, nos dio a elegir distintos experimentos y nosotras cogimos el globo vacilón, que consistía en grabar dos fases de un globo, una era llenarlo de aire y simplemente soltarlo y la otra era ponerle una pajita pegada y meterla en un hilo haciendo como una especie de cohete.

A mi particularmente me han gustado más los trabajos en grupo ya que a parte de estar con mis compañeros eran más prácticos, teníamos que hacer fotos, experimentos...que los de forma individual en los que había que recaudar más información.

La asignatura me ha gustado, es verdad que hemos tenido muchos trabajos pero no hemos tenido exámenes, he aprendido bastantes cosas, en clase nos hemos divertido, había buen rollo, y las clases han sido entretenidas y amenas.

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GATTACA

En la película la mayor parte de los niños son concebidos in vitro, pero Vincent es uno de los niños concebidos de modo natural que nace con un problema cardíaco, por lo que no le otorgan más de 30 años de vida.

Es un "no válido" por lo que se ocupa de los trabajos menos gratos, ya que Vincent es un "no válido" sus padres deciden tener un segundo hijo, Anton, de manera artificial, este recibe los mejores genes de sus padres.

De pequeño Vincent soñaba con ser astronauta e ir al espacio pero por su condición de "no válido" sabe que es prácticamente imposible, un día contacta con Jerome, un hombre que hará posible el sueño de Vincent.

Jerome era un válido con unas excelentes cualidades, pero un día sufrió un accidente que hizo que se quedara paralítico, Jerome ayuda a Vincent a entrar en GATTACA proporcionandole muestras de sangre , orina y pelo para que pueda entregar esas muestras en los análisis en vez de las suyas, se enamora de Irene, una válida que trabaja allí.

Esto se complica al producirse un asesinato en la oficina, los cuidados son más extremos y un error de Vincent puede llevarlo a ser descubierto, una pestaña encontrada cerca de la escena del crimen hace que los policías sepan que un "no válido" había estado dentro de GATTACA, al encontrar la prueba empiezan a investigar a todos los empleados, con la ayuda de Jerome, Vincent logra superar todos los obstáculos y sólo queda la prueba final, ir al espacio, el último análisis de orina da "no válido" a lo que Vincent piensa que no podrá realizar su sueño, pero al final la persona encargada de los análisis deja pasar a Vincent.

La película finaliza con la muerte de Jerome, descubriendo que el policía que investigaba era Anton, el hermano de Vincent y el protagonista realizando su sueño. 

OPINIÓN:

La película me ha gustado bastante, ya que muestra que las personas que se supone que no están hechas para algo con esfuerzo y dedicación pueden cumplir sus sueños y todo lo que quieran, es una buena forma de transmitir que puedes conseguir lo que te propongas a pesar de las dificultades y obstáculos que tenga el camino y que puede ser muy largo pero al final tendrá su recompensa, y la base para conseguir eso es el trabajo.

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Cuando ya no esté

En la primera parte del vídeo el tema principal es la muerte, diciéndonos que dentro de unos años las personas no morirán por el envejecimiento, ya que las células tienen un número limitado de divisiones y después mueren. El cáncer es una enfermedad en la que sus células no envejecen y no paran de reproducirse, gracias a saber esta información, los científicos podrán evitar que las células de las personas envejezcan. En el vídeo se dice que "veremos la muerte de la muerte", es decir que veremos como las personas no mueren de forma natural o por la enfermedad del envejecimiento como la citan en el vídeo, si alguna persona muere por ejemplo en una accidente de coche, por alguna caída o por cualquier otro motivo que no sea de forma natural también se podrá congelar para posteriormente devolverla a la vida.

En el vídeo se dice que no habrá enfermedades como el alzheimer ya que todo eso desaparecerá, existirá la telepatía, podremos guardar nuestros recuerdos en la nube y a través de un aparato para secuenciar el genoma (actualmente caro pero que será asequible), podremos saber las enfermedades que tendremos en el futuro.

En la segunda parte se habla principalmente de la inteligencia artificial, de como los ordenadores y los robots nos superarán y que podrán tener sentimientos, actualmente en Corea del Sur se están debatiendo los derechos de los robots, cosas impensables hace 20 años, como la gente colonizará Marte y el resto del universo, según los científicos la posthumandidad será la época de los robots, como pasó con los monos, que nosotros somos una "versión" mejorada de ellos y los robots serán otra "versión" mejorada de nosotros. También se dice que mucha gente se quedará atrás, al no querer por ejemplo ser inmortal o adoptar los tipos de inteligencia que tendremos, como ocurre con los indígenas mencionados, los yanomamis, que no quieren teléfonos, ropa, ninguna tecnología ni hablar un idioma como el español, el portugués. Otro tema muy importante mencionado son las religiones, el profesor José Luís Cordeiro afirma que dentro de unos años desaparecerán, ya que nacieron para explicar la muerte y si esta no existe no tendrán nada que explicar.

En mi opinión hay cosas que está bien curar, como las enfermedades, que hacen posible que la gente viva más tiempo y mejor, pero la idea de no morir nunca no me gusta ya que veo que es un proceso natural que todos tenemos que pasar y cada vez nos estamos volviendo más antinaturales. Por otro lado tampoco me gusta la idea de que los robots en un futuro convivan como personas, ya que en mi opinión no lo son, son máquinas creadas por los humanos. Con tantos avances solo pensaremos en evolucionar y nos olvidaremos de vivir la vida y el sentido que esta tiene, ya que si seremos inmortales, ¿que valor tendrá la vida?.

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Los alimentos transgénicos

1. ¿Cómo crearías un animal o planta clónica y de qué animal o planta la harías y por qué?.

La clonación es el proceso por el que se consiguen copias idénticas de un organismo ya desarrollado,la técnica de la clonación consiste básicamente en introducir el núcleo de una célula somática dadora, es decir una célula de cualquier tejido u órgano, en un óvulo al que se le ha extraído previamente el núcleo. Una vez fusionados, se estimula la división celular y finalmente se implanta en el útero del animal para que se desarrolle el embrión. Se trata pues de un proceso de reproducción asexual, es decir, en el que no intervienen las células germinales, que en el caso de los humanos y la mayoría de los mamíferos, son los óvulos y los espermatozoides. Existen distintas técnicas para obtener clones o individuos clónicos.                                                      

• En primer lugar se necesita clonar las células, porque no se puede hacer un órgano o parte del "clon" si no se cuenta con las células que forman a dicho cuerpo.
• Ser parte de un organismo ya "desarrollado", porque la clonación responde a un interés por obtener copias de un determinado organismo, y sólo cuando es adulto se pueden conocer sus características.
• Por otro lado, se trata de crearlo de forma asexual. La reproducción sexual no permite obtener copias idénticas, ya que este tipo de reproducción por su misma naturaleza genera diversidad múltiple.

Si tuviera que clonar algo, sería una planta o un animal que fueran escasos, pero que fueran importantes en el mundo de la medicina por sus propiedades.

Ej: El caracol, de este molusco se pueden obtener diferentes utilidades, sin embargo uno de sus mayores beneficios es la extracción de su baba para diversos fines: como remedio ante las hemorragias nasales, aplicando un caracol en la frente, como terapia para la tuberculosis, en este caso los farmacéuticos fabricaban un jarabe para la tos o el catarro, este jarabe se caracteriza por su contenido rico en substancias mucilaginosas.

¿Qué organismo modificado genéticamente diseñarías, cómo y por qué?

Diseñaría un animal que aunque tuviera pelo no pudiera producir alergia a las personas que la tienen, para que así, puedan tener por ejemplo un perro o un gato sin tener alergia.

Lo haría mediante la transgénesis que consiste en  la introducción de ADN extraño en un genoma, de modo que se mantiene estable de forma hereditaria y afecta a todas las células en los organismos multicelulares. Generalmente, en animales, el ADN extraño, llamado transgen, se introduce en zigotos, y los embriones que hayan integrado el ADN extraño en su genoma, previamente a la primera división , producirán un organismo transgénico; de modo que el transgén pasará a las siguientes generaciones a través de la linea germinal (gametos).

Transgénesis por microinyección de cigotos

La técnica se realiza, fundamentalmente por microinyección y se realiza de la siguiente forma:

• En la primera fase, se aislan un número grande de óvulos fertilizados. Se consigue sometiendo a las hembras a untratamiento hormonal para provocar una superovulación.
  La fertilización puede hacerse in vitro o in vivo.
• En la segunda fase, los zigotos obtenidos se manipulan uno a uno y con una micropipeta a modo de aguja, se introduce una solución que contiene ADN.
• En la tercera fase, estos óvulos son reimplantados en hembras que actuarán como nodrizas permitiendo la gestación hasta término.

Por último, tras el destete de los recién nacidos, éstos se chequean, para ver si ha ocurrido la incorporación del transgén.

¿Cómo podría tener descendencia dos personas del mismo sexo o una misma? 

Se pueden producir óvulos y esperma humano usando células madre embrionarias e incluso células adultas, como las de la piel, de cualquier ser humano. Esto permite engendrar embriones humanos utilizando células de dos personas del mismo sexo.

La Universidad de Cambridge anunció que sus científicos,han creado células germinales primordiales –células que se convertirán en óvulo y esperma– usando células estaminales embrionarias

Aunque esto ya había sido hecho usando células madre de roedores, es la primera vez que esto ha sido logrado eficientemente usando células madre humanas.